第一阶段:初步实验阶段1.预实验阶段:1987年7月到1988年8月,在这一年里组织各区、县(市)教研员和实验教师学习理论,考查和借鉴国内外各种教法的长处,设计了教与篇1:数学教改论文 数学教改论文贴近生活,潜心教改 文/刘 皓 《义务教育数学课程标准》指出:数学教学,要紧密联系学生生活实际,从学生生活经验和知识出。要求数学教学必须从学生熟具体可以是通过加强教材和教辅资料建设,更新和完善教学内容,同时注重资料搜集和运用互联网,积极吸纳最新的教研成果,了解国际金融领域的新成就、新观点、新问题和新动向,并及时纳入课在校长会、教导会上我们也确立了课程改革的重要地位,要求重视做好实验前的基础工作,创造机会让老师们多接触、多学习,9月3日至4日,我们分别召开了区校际教研中心组语文教学教研论文范文篇1 教学质量评价是多方位的,对于教学质量的影响也是多方位的。只有在课程特、专业定位、教师管理等各个方面进行深入的研究,才不会受教学评价因素左右。以教师为教研论文范文第1篇 [关键词]教师文化;学校管理;课程改革;教师专业展 从20世纪80年代中期以来的整个学术背景看,“文化”一词成为学者们重点讨论和思索的问题。教育作为社会活动的一教改论文篇1 “当代的语文改革大多侧重在教学方法的修改上”,包括许多“优质课”、“最佳课”,也是在章法上作文章,炼、巧练、多练、苦练,“闹闹腾腾20年,教